【樂手巢校園講座紀錄】掌握自己的定位,培養國際化專業-周岳澄

由樂手巢主辦的全新校園巡迴講座:幹什麼做音樂:我的音樂製作之道,於今年十月正式展開,邀請到各個音樂領域的資深樂人進入校園,希望帶給有志從事音樂產業的同學更多啟發。11 月1日校園講座邀請到知名吉他演奏家、詞曲創作人周岳澄,分享他的音樂製作之道。(以下為講座內容記錄)

【全方位流行音樂研究】

「有人定位我是爵士吉他手,但一回臺灣我就知道,只做爵士是不行的。」爵士吉他手是多數知道周岳澄的人給他的定位,不過除了自己最喜歡的爵士樂風,以職業音樂人為生涯規劃的周岳澄,很清楚地知道,要靠音樂吃飯,偏執的孤芳自賞是不夠的。靠著紮實的音樂底子,他開始自己研究音樂製作的每一個環節,將之實際應用在音樂創作、製作及教育推廣等面向,讓志業一步步成為專業。

【找到自己能力的定位】「未來人都是一個USB,每個人會有不同的功能。」

對每個想當職業音樂人的後輩,周岳澄建議,應該要先為自己定位,掌握自己的優劣勢,並明確地知道別人可以用多少價錢來換取你的能力。所謂的能力定位,是為了更快了解那些事適合獨立完成,而那些事又是適合找不同強項的人一起截長補短,更有效率。如何找尋到定位呢?周岳澄認為無論想從事哪個行業,最好在越年輕的時候就開始嘗試越好,就算歷經失敗,也都是自我成長過程中的寶貴經驗。

【靈活運用每一種工具】

雖然有著金曲獎的光環,但周岳澄並沒有因此自滿,除了個人的努力之外,他將功勞歸給運氣,與多數人一樣,他也經歷過成功前的艱辛,甚至常將自己刷卡買便當的故事拿出來博君莞爾,但也是因為這段苦日子,讓他的省錢哲學,應用到音樂製作的鑽研上。「像Photoshop(電腦繪圖軟體),可以用美圖秀秀(免費修圖App),就好了,一樣能達到類似的效果。」

在這個數位的時代裡,音樂製作工具千百種,如何用比起用什麼重要得多。

【如何掌握一項技能?】

周岳澄認為,技能可以分為核心技術應用技術,核心技術譬如樂理、基礎演奏技巧,只要花一段時間學會之後,以後都不會有太大的改變,而當熟練核心技術之後,為了讓自己隨時符合這個世界的需求,你必須了解流行,因為它一直在改變,而流行,就是所謂的應用技術,若能在擁有核心技術的同時,靈活地應用,與流行結合,就可以算是掌握音樂的技能了。

【音樂製作人該有的專業】

音樂產業中,除了創作音樂的詞曲創作人之外,製作人也是很重要的一環,並不是只需要打打電話或是回回郵件就夠了,一個音樂製作人,必須是能了解且參與剪輯、混音、編曲等等,就像一個畫家一樣,構圖之後,只需要知道哪些地方要找誰來幫忙完成這塊會比較有效率。就拿韓國的江南大叔 (PSY) 來說,他可以自己編曲自己寫曲,除了臺前瘋瘋癲癲的形象外,其他的時間都在製作音樂。所以一個專業的音樂製作人,應該要對某首歌的形成能夠侃侃而談。

【目標不設限,強化個人辨識度】

和其他產業一樣,音樂也是不該與世隔絕的,除了創作上的挑戰、創新,更值得重視的是後續的推廣,無論是音樂內容、教學內容還是展演活動,要思考的都必須是如何讓國際關注到你,所以現在可以發現很多公司販售音樂產品的方式,都是標榜兩岸三地同時上架,而在以國際的思維來行銷的同時,也連帶會激發音樂製作者追求自我技能的提升,以利國際間的競爭。

最後,別害怕困難,一項技能越難得到,代表他人要追上的時間也越慢,用這種邏輯來舉例:如果一位演奏家,又懂聲音設計,又懂真假音協作,那就會有很強的競爭力。

文字整理、紀錄:臺灣科技大學、勃特/樂手巢編輯部

攝影:臺灣科技大學、Crystal